В соответствии с Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28 марта 2019 года N 191 н «Об утверждении профессионального стандарта «Тренер»
- Старшему тренеру (квалификационный уровень 5) предъявляются следующие требования к образованию и обучению: – Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта
или
– Среднее профессиональное образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование – по методике обучения базовым видам спорта либо наличие подтвержденной квалификационной категории тренера или тренера-преподавателя.
Учебный центр “Навигатор обучения” реализует дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки, повышения квалификации по методике обучения базовым видам спорта.
Программа направлена на формирование новых профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности по подготовке занимающихся на этапах спортивно-оздоровительном и начальной подготовки.
Содержание образовательной программы:
| Старший тренер |
| Модуль № 1. Комплектование групп занимающихся | - Биомеханика двигательной деятельности в виде спорта
- Анатомия человека
- Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности
- Морфо-анатомические, физиологические, психологические особенности детей, одаренных в виде спорта
- Критерии и методы диагностики индивидуальной спортивной предрасположенности
- Медико-биологические и возрастные критерии массового спортивного отбора
- Программа спортивной подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине)
- Методики массового отбора в виде спорта
- Порядок составления отчетной документации по комплектованию групп начальной подготовки
- Правила использования спортивного оборудования и инвентаря, контрольно-измерительных приборов и средств измерений
- Основные принципы и методы спортивного отбора, методы выявления способностей, отвечающих требованиям специфики вида спорта
|
| Модуль № 2. Планирование, учет и анализ результатов спортивной подготовки занимающихся на этапах спортивно-оздоровительном, начальной подготовки | - Биомеханика двигательной деятельности в виде спорта
- Сенситивные периоды в развитии основных физических качеств человека
- Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности
- Влияние нагрузок разной направленности на изменение морфофункционального статуса, включая факторы, ограничивающие нагрузку занимающихся на этапе начальной подготовки
- Морфо-анатомические, физиологические, психологические особенности детей, имеющих выраженные способности (одаренных) к занятиям вида спорта
- Виды, содержание и технология планирования тренировочных занятий этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки
- Теория и методика обучения базовым элементам вида спорта, включая его специфику
- Методики контроля и оценки антропометрических, физиологических, психологических параметров человека
- Методы оценки и учета параметров уровня физической, технической и теоретической подготовленности занимающихся
- Современные технологии выявления выраженных способностей (одаренности) занимающихся для дальнейших занятий видом спорта
- Предельный объем тренировочной нагрузки на этапах спортивно-оздоровительном, начальной подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине)
- Особенности построения процесса спортивной подготовки в виде спорта на этапах спортивно-оздоровительном, начальной подготовки
- Порядок составления отчетной документации по планированию, учету и анализу результатов тренировочного процесса на этапах спортивно-оздоровительном, начальной подготовки
- Содержание физкультурно-оздоровительной работы на спортивно-оздоровительном этапе, спортивной тренировки этапа начальной подготовки в виде спорта
- Требования для присвоения спортивных разрядов и званий по виду спорта в соответствии с всероссийской спортивной классификацией(8)
- Нормы обеспечения экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием, требования к их обеспечению при организации тренировочных мероприятий по виду спорта (группе спортивных дисциплин, спортивной дисциплине) этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки
|
| Модуль № 3. Обучение занимающихся основам гигиены и самоконтроля, двигательным умениям и базовым знаниям научно-практического характера в соответствии с программой спортивной подготовки | - Морфо-анатомические особенности строения организма человека на разных этапах онтогенеза, влияние нагрузок разной направленности на изменение морфофункционального статуса
- Морфо-анатомические, физиологические, психологические особенности детей, одаренных в определенном виде спорта
- Психологические особенности детей, одаренных в определенном виде спорта
- Теория и методика обучения базовым видам спорта (со спецификой вида спорта)
- Программа спортивной подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине)
- Комплексы оздоровительных, общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для повышения уровня общефизической подготовки, формированию и совершенствованию двигательных навыков
- Средства спортивной тренировки и методы выполнения упражнений этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки
- Методики обучения технике спортивных дисциплин (упражнений) в виде спорта
- Упражнения (тесты) для оценки разносторонней физической подготовленности (общей выносливости, быстроты, скоростно-силовых способностей)
- Правила техники безопасности при проведении тренировочных мероприятий по виду спорта с учетом спортивной специализации
- Правила вида спорта
- Правила техники безопасности при проведении тренировочных занятий, спортивных и подвижных игр, правила безопасного использования спортивного оборудования и инвентаря
- Содержание спортивной тренировки этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки в виде спорта
|
| Стажировка по направлению деятельности | |
| Итоговая аттестация по программе | Защита выпускной квалификационной работы |
С подробным учебно-тематическим планом Вы можете ознакомиться здесь
| Категория слушателей | 1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование |
| Количество часов | 250 ак. часов |
| Продолжительность обучения | 1,5 мес. |
| Форма обучения | Очная-заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий |
| Выдаваемый документ | Диплом о профессиональной переподготовке |
| Стоимость обучения | 18 000 руб. |
Со списком документов, необходимых для поступления на обучение, Вы можете ознакомиться здесь
Материально-технические и кадровые ресурсы образовательной программы:
| Педагогические кадры | с опытом деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы |
| Кабинеты, учебные мастерские | оборудованы |
Подробности у руководителя направления – Светланы Александровны по телефону: +7 963-275-21-12 или +7 (343) 287-59-27
